MyBooks.club
Все категории

Леонид Ляшенко - История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2

На сайте mybooks.club вы можете бесплатно читать книги онлайн без регистрации, включая Леонид Ляшенко - История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2. Жанр: Детская образовательная литература издательство -,. Доступна полная версия книги с кратким содержанием для предварительного ознакомления, аннотацией (предисловием), рецензиями от других читателей и их экспертным мнением.
Кроме того, на сайте mybooks.club вы найдете множество новинок, которые стоит прочитать.

Название:
История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2
Издательство:
-
ISBN:
-
Год:
-
Дата добавления:
13 февраль 2019
Количество просмотров:
203
Читать онлайн
Леонид Ляшенко - История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2

Леонид Ляшенко - История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 краткое содержание

Леонид Ляшенко - История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 - описание и краткое содержание, автор Леонид Ляшенко, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки mybooks.club
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и предназначен для изучения истории на углублённом уровне. Обширный фактический и теоретический материал в совокупности с методическим аппаратом позволяет учащимся углубить знания по истории России, полученные в 6—9 классах.Книга является продолжением учебника «История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Ч. 1» (авторы Н. И. Павленко, И. Л. Андреев. М., Дрофа).Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.

История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 читать онлайн бесплатно

История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 - читать книгу онлайн бесплатно, автор Леонид Ляшенко

Наконец, последняя особенность переворота – он был направлен против немецкого засилья и являлся выражением роста национального самосознания.

Всё произошло без шума и кровопролития: гренадёры проникли в Зимний дворец, взяли под стражу правительницу, её супруга и императора. Арестованы были Миних и Остерман. Обоих отправили в ссылку в Сибирь.

Началось 20-летнее царствование Елизаветы Петровны. В отличие от жестокой Анны Ивановны и замкнутой и нелюдимой Анны Леопольдовны, новая императрица снискала любовь и уважение народа и солдат своей общительностью, добродушием, готовностью оказать помощь страждущему. Она отменила смертную казнь, изгнала немцев с высоких правительственных постов.

Вместе с этим следует отметить главный порок императрицы – не только отсутствие способностей государственного деятеля, но и нежелание приобрести хотя бы элементарные навыки управления государством. Ленивая, беспечная, считавшая обременительным для себя всякий труд, она часто ставила вельмож в затруднительные положения: те неделями добивались у неё аудиенции. В центре её внимания находились балы, рауты, разного рода увеселения, забота о своей блестящей внешности и нарядах.

Елизавета Петровна

Пётр III. Беспорядочная жизнь императрицы привела её к смерти на 54-м году. Трон занял её племянник Пётр III – представитель петровской ветви дома Романовых. Он был сыном Анны Петровны, старшей дочери Петра Великого, выдавшего её замуж за Голштинского герцога. Мать Карла Петра умерла вскоре после родов, а отец скончался в 1739 г., оставив 11-летнего сироту, отличавшегося слабым здоровьем, на попечение грубых и невежественных воспитателей.

Пётр III

Волею судьбы Карл Пётр оказался наследником трёх престолов: он мог стать герцогом Голштинским, шведским королём и российским императором. Именно поэтому Елизавета Петровна, став императрицей, поспешила доставить племянника в Петербург, чтобы готовить его к наследованию престола. После принятия православия Карла Петра нарекли Петром Фёдоровичем, а его супругу, Ангальт-Цербстскую принцессу Софию Фредерику Августу, – Екатериной Алексеевной.

Пётр Фёдорович отличался неуравновешенностью. Будучи женатым, т. е. взрослым, человеком, он увлекался то игрой в куклы, то игрой в солдатики, то дрессировкой собак, то игрой на скрипке. Но ничто его так не привлекало, как экзерциции и вахтпарады. Заняв 25 декабря 1761 г. престол, Пётр III ещё больше времени стал отдавать муштре и парадам, походя наносил оскорбления придворным, в гневе наказывал приближённых за пустяковые проступки, проводил долгие часы в прокуренных комнатах за попойками и карточной игрой.

Конечно, Пётр III сделал немало для возвышения дворянства (вы узнаете об этом из § 50), и на первый взгляд кажется странным, почему он не обрёл активных сторонников, почему его супруге удалось сравнительно легко занять место свергнутого императора. Ответ несложен: самодурство императора, его нелепые поступки создавали атмосферу неуверенности в своей завтрашней судьбе и у тех, кто находился у подножия трона, и у тех, кто стоял подальше от него, – не станет ли он жертвой его каприза завтра или послезавтра. Если к этому добавить предпринятые не в национальных интересах внешнеполитические акции Петра III, то станут понятными его изолированность и успех, сопутствовавший Екатерине II во время переворота 28 июня 1762 г.

Кабинет министров. 4 марта 1730 г. вступившая на престол Анна Ивановна упразднила Верховный тайный совет. Но случайная обладательница короны, как и её предшественники, не могла обойтись без подобного учреждения. 10 ноября 1731 г. она «для лучшего и порядочного отправления всех государственных дел к собственному нашему всемилостивейшему решению подлежащих и ради пользы государственной» решила учредить Кабинет министров.

Достоен внимания состав учреждения. В него вошли три человека: ленивый, беззаботный и сказочно богатый князь А. М. Черкасский, престарелый канцлер Г. И. Головкин и вице-канцлер А. И. Остерман. Похоже, набравший при Анне Ивановне силу и влияние Остерман, чтобы стать полновластным хозяином Кабинета министров, укомплектовал его людьми бездеятельными, лишёнными честолюбивых помыслов.

Остерман имел много достоинств, которые делали его незаменимым во внешнеполитическом ведомстве и позволяли ему чувствовать себя уверенно при четырёх государях: он обладал колоссальной памятью и знанием иностранных языков. К этому надобно добавить редчайшее среди вельмож того времени качество – он не был уличён в казнокрадстве и не брал взяток.

Однако и пороков у него было не меньше: он отличался крайней расчётливостью и скрытностью, умением, если ему выгодно, втираться в доверие, давать клятву в верности, и в то же время за спиной своей жертвы плести интриги. В острых ситуациях он предпочитал держаться в тени, чтобы затем примкнуть к лагерю победителей.

В целом это была личность неординарная, но он скорее был чиновником, чем государственным деятелем.

В истории Кабинета министров чётко прослеживаются два этапа. Гранью между ними стало 9 июня 1735 г., когда был обнародован указ, приравнявший три подписи кабинет-министра к именному указу, т. е. подписи императрицы. Этим актом Анна Ивановна отрешилась от участия в управлении государством, передав законодательные функции Остерману и Бирону. Последний хотя и не занимал официального поста в правительстве, но оказывал огромное влияние на его внутреннюю и внешнюю политику.

При Анне Ивановне Сенат вновь стал Правительствующим, но практически находился в подчинении Кабинета министров: все центральные учреждения, в том числе Сенат и Синод, должны были ежемесячно подавать рапорт о своей деятельности в Кабинет.

Всесилию Остермана положил конец переворот 25 ноября 1741 г. в пользу Елизаветы Петровны. Вступая на престол, она обещала неукоснительно следовать заветам своего отца. Дело, однако, ограничилось чисто внешним подражанием – восстановлением роли учреждений, существовавших при Петре I: Сенат действительно стал Правительствующим, т. е. восстановил своё значение высшего органа власти в стране; Кабинет министров Елизавета Петровна ликвидировала. Восстановлены были Мануфактур-коллегия и Берг-коллегия, упразднённые при Екатерине и Анне, а также учреждение, созданное при Петре I, – Главный магистрат.

Вельможи, фавориты и Конференции при высочайшем дворе. Кто правил страной в годы царствования Елизаветы Петровны? Известно, что она не склонна была утруждать себя делами управления. Известно также, что она не стала учреждать новый орган взамен упразднённого Кабинета министров. Наконец, известно, что фаворит Елизаветы Петровны, бывший певчий А. Г. Разумовский, столь же ленивый, как и добродушный, стоял в стороне и от придворных интриг, и от участия в делах внутренней и особенно внешней политики. В подобных условиях на первый план выдвигались другие вельможи, такие как П. И. Шувалов, А. П. Бестужев-Рюмин и др.

П. И. Шувалов, в отличие от Остермана, обладал способностями государственного деятеля. Он, будучи сенатором, завалил Сенат проектами, многие из которых были претворены в жизнь. Шувалов, например, разработал проект об организации банков, по его предложению начались генеральное межевание, передача казённых заводов в частные руки, были отменены внутренние таможенные пошлины и др. Бескорыстием Шувалов не отличался и, сочиняя проекты, имел в виду личные выгоды, иногда совпадавшие с государственной пользой, как, например, отмена внутренних таможенных пошлин.

Внешнеполитическим ведомством заправлял А. П. Бестужев-Рюмин. Карьерой он был обязан Бирону, по рекомендации которого стал кабинет-министром (своему покровителю он отплатил тем, что настоял на назначении Бирона регентом). После падения герцога звезда Бестужева должна была закатиться, но знание иностранных языков и владение пером помогли ему возглавить дипломатическое ведомство. Бестужеву как руководителю внешней политики надлежит отдать должное – несмотря на происки своих недругов, он твёрдо придерживался курса сближения не с Францией, а с Австрией.

Во второй половине царствования Елизаветы Петровны появился новый фаворит – И. И. Шувалов, прославившийся образованностью, мягкостью характера и бескорыстием. Он покровительствовал Ломоносову, ему же принадлежит честь реализации проекта учёного об открытии в Москве университета.

М. В. Ломоносов

Учреждение Московского университета – важнейшее культурное событие России в 1755 г. План его создания, составленный М. В. Ломоносовым, предусматривал преподавание не на латинском, а на русском языке, предоставлял возможность учиться в нём представителям непривилегированных сословий – горожанам, детям государственных крестьян.


Леонид Ляшенко читать все книги автора по порядку

Леонид Ляшенко - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybooks.club.


История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 отзывы

Отзывы читателей о книге История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2, автор: Леонид Ляшенко. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.